خبراء: التكنولوجيا تنهض بصعوبات التعلم

دور التكنولوجيا في مساعدة المتعلمين الذين يواجهون صعوبات

صعوبات التعلم والتكنولوجيا المساعدة

أشارت الدكتورة أمل الزغبي، أستاذ ورئيس قسم علم النفس التربوي في جامعة بنها، إلى انتشار صعوبات التعلم بين ذوي الإعاقة بنسبة 51 ٪؜، مؤكدةً الحاجة إلى مزيد من الاهتمام بهذه الفئات. وتساعد التكنولوجيا المساعدة على استهداف الحواس المتعددة للمتعلم، مثل البصرية والسمعية والحسية، من خلال التدريس المتسلسل والتراكمي.

أهمية الدعم والاحتواء

شدد الكاتب والقاص هشام دامرجي على أهمية التعامل بالمشاعر والمحبة مع ذوي صعوبات التعلم، وذلك من خلال الدعم والاحتواء والصبر من الأسر والتربويين والمشرفين. وحذر من الاستخدامات الترفيهية المفرطة للتكنولوجيا، داعيًا إلى استخدامها كوسيلة تربوية دمجية.

حلول تقنية رائدة

أكد الخبير التربوي الأمريكي د. آل الجونز على دور التكنولوجيا الريادي في مساعدة ذوي الاحتياجات الخاصة ومتعلمي صعوبات التعلم. ومن الأمثلة على ذلك: التحفيز الدماغي والشرائح المزروعة دماغياً وتطبيقات الذكاء الاصطناعي. وشدد على ضرورة تعميم التكنولوجيا لتشمل الجميع، خاصةً الفئات المحتاجة إليها. وذكر أيضًا أن الألعاب الإلكترونية، رغم مخاطرها المحتملة، يجب التعامل معها كواقع وتطويعها لأغراض تعليمية.