«التعليم» تكرم الفائزين في مسابقة «الروبوت الهداف» لذوي الإعاقة

مسابقة «الروبوت الهداف» للأشخاص ذوي الإعاقة

نظمت مدرسة الهداية لذوي الاحتياجات الخاصة مسابقة «الروبوت الهداف» للأشخاص ذوي الإعاقة للعام الدراسي 2023/2024 بالتعاون مع النادي العلمي القطري ومجمع الشيخ عبد الله الأنصاري للقرآن الكريم وعلومه.

التكريم

قامت السيدة فاطمة الساعدي، مدير إدارة التربية الخاصة والتعليم الدامج بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، بتكريم المدارس الفائزة بالمراكز الثلاثة الأولى في مختلف المراحل:

• المرحلة الإعدادية والثانوية (بنات):

  • مدرسة الخور الإعدادية للبنات (المركز الأول)
  • مدرسة أم حكيم الثانوية للبنات (المركز الثاني)
  • مدرسة الهداية لذوي الاحتياجات الخاصة الابتدائية الإعدادية الثانوية للبنات (المركز الثالث)

• المرحلة الابتدائية (بنين وبنات):

  • مدرسة سعد بن أبي وقاص النموذجية للبنين (المركز الأول)
  • مدرسة عبد الله بن تركي الابتدائية للبنين (المركز الثاني)
  • مدرسة أبي حنيفة النموذجية للبنين (المركز الثالث)

بالإضافة إلى ذلك، تم تكريم 15 مدرسة فائزة بمختلف فئات المسابقة، بما في ذلك هداف المسابقة والمبتكر الواعد والمبرمج الواعد والمهندس الواعد.

أهداف المسابقة

تهدف مسابقة «الروبوت الهداف» إلى:

• صقل المهارات التكنولوجية للأشخاص ذوي الإعاقة
• رفع مستوى إدراكهم ودعم الموهوبين والمبدعين منهم
• تعزيز قدراتهم على البرمجة
• غرس حب الإبداع والابتكار في نفوسهم

المشاركة

شارك في المسابقة 44 طالبًا ومعلمًا من 23 مدرسة حكومية للبنين والبنات بمختلف المراحل. عمل الطلاب على برمجة الروبوت التعليمي للسير على مسار محدد للوصول إلى الهدف.

مراحل المسابقة

تضمنت المسابقة مرحلتين:

• المرحلة الأولى: على طاولة لملعب كرة قدم مصغر بمرمى واحد، تتنافس الفرق المشاركة على إحراز أكبر عدد ممكن من الأهداف خلال فترة زمنية محددة.
• المرحلة الثانية: يلعب الفرق بـعشر كرات، ويفوز الفريق الذي يسدد عشرة أهداف في المرمى في مدة أقل.

التقييم

يقيم الفرق المشاركة بالمسابقة محكمون من وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي والنادي العلمي القطري بناءً على:

• عدد الأهداف التي أحرزت في المرمى
• الأداء على طاولة الملعب
• تعاون أعضاء الفريق الواحد
• لوحة المشروع المقدمة من حيث الابتكار وطريقة العرض

تصريحات

عبرت السيدة لطيفة محمد النعيمي، مديرة مدرسة الهداية لذوي الاحتياجات الخاصة، عن فخرها بمشاركة طلابهم المبدعين في المسابقة، مؤكدة أنها ليست مجرد تحد تقني، بل هي تعبير عن التزامهم بتعزيز قدرات جميع طلابهم.

كما شددت على أهمية التكنولوجيا الحديثة ودورها الكبير في تمكين وتحفيز طلابهم من ذوي الإعاقة، خاصةً في مجالات الروبوت والذكاء الاصطناعي.

وأشارت إلى أن المسابقة فرصة لاستكشاف الابتكار والتعلم بطرق جديدة ومبتكرة.