"التربية": لا يوجد حاليا مقياس عالمي يحدد إلزامية التعليم الثانوي

التعليم في الأردن: هل من الضروري تعديل سن الإلزام؟

النقاط الرئيسية

• تقترح وزارة التربية والتعليم الإبقاء على سن الإلزام للتعليم الأساسي وعدم إلزامية المرحلة الثانوية.
• يعتمد تحديد سن الإلزام على الممارسات الإقليمية والدولية، حيث تحدد معظم الدول السادسة من العمر كسن إلزامي للتعليم الابتدائي.
• توسعت مفهوم التعليم الإلزامي ليشمل التعليم الأساسي (ابتدائي وإعدادي) لمواكبة متطلبات المجتمع وتزويد المتعلمين بالمهارات الأساسية.

تفاصيل الاقتراح

اقترح عدد من النواب تعديل قانون التعليم رقم (27) لسنة 2005 بخفض سن قبول الطفل للمرحلة الأولى من التعليم الإلزامي ليكون عند الخامسة من عمره وجعل التعليم إلزامياً حتى سن السابعة عشرة أو إنهاء المرحلة الثانوية.

ملاحظات وزارة التربية والتعليم

تحفظت وزارة التربية والتعليم على الاقتراح، مستشهدة بعدم وجود مقياس عالمي يحدد إلزامية التعليم الثانوي. وأشارت الوزارة إلى أن التعليم الابتدائي غير كافٍ لتزويد المتعلم بالمعارف والمهارات اللازمة، لذا تبنت صيغة التعليم الأساسي الموسعة لتشمل مرحلتي التعليم الابتدائي والإعدادي.

وبينت الوزارة أن أغلب دول العالم تحدد انتهاء الإلزام بانتهاء مرحلة التعليم الأساسي، وأن جعل التعليم الثانوي إلزامياً قد يعيق الطلاب الراغبين في العمل أو المضطرين للانقطاع عن التعليم بسبب ظروفهم الاقتصادية. كما أنه قد يتعارض مع الممارسات الدولية في هذا الصدد.